Анкета для воспитателей «Развитие игровой деятельности» №_____ Оценивание производится.
Внимательно прочитайте вопрос. Выберите наиболее предпочтительный вариант ответа. Считаете ли вы, что ребёнок должен:. делится с вами своими мыслями, чувствами. говорит вам только то, что он сам захочет. оставляет свои мысли и переживания при себе.
Если ребёнок взял у другого ребёнка без спроса игрушку, карандаш, то вы:. доверительно с ним говорите и предоставите возможность самому принять решение. дети сами разберутся в своих проблемах.
известите об этом всех детей и заставите вернуть взятое с извинениями 3. Подвижный, суетливый, иногда недисциплинированный ребёнок на занятии был сосредоточен, аккуратен и хорошо выполнил задание, как вы поступите:. похвалите и всем детям покажете его работу.
проявите заинтересованность, выясните, почему так хорошо получилось сегодня. скажете ему «всегда бы так занимался». Ребёнок при входе в группу не поздоровался. Как вы поступите:.
Анкета Для Воспитателя Доу По Игровой Деятельности
заставите его поздороваться. не обратите на него внимание. сразу же вступите с ним в общение, не упоминая его промаха. Дети спокойно занимаются. У вас есть свободная минута.
Что вы предпочтёте делать:. спокойно, не вмешиваясь, наблюдать, как они общаются и работают.
помочь, подсказать, сделать замечание. заниматься своими делами (записи, подготовка) 6. Какая точка зрения кажется вам правильной:. чувства, переживания ребёнка ещё поверхностны, быстро проходящие, и на них не стоит обращать внимания. эмоции ребёнка, его переживания - это важные факторы, с их помощью можно эффективно обучать и воспитывать.
чувства ребёнка удивительны, переживания его значимы, к ним нужно относиться бережно, с большим тактом 7. Ваша исходная позиция в работе с детьми:.
ребёнок слаб, неразумен, неопытен, и только взрослый может и должен научить его и воспитать. у ребёнка много возможностей для саморазвития, взрослый должен максимально повышать активность самого ребёнка. ребёнок развивается неуправляемо, находится под влиянием наследственности и семьи, поэтому главная задача, чтобы он был здоров, накормлен, не нарушал дисциплины. Как вы относитесь к активности ребёнка:. положительно - без неё невозможно полноценное развитие. отрицательно - она часто мешает целенаправленно и планово вести обучение и воспитание.
положительно, но только тогда, когда активность контролируется педагогом. Ребёнок не захотел выполнять задание под предлогом, что он уже делал это дома, ваши действия:. сказали бы «ну и не надо».
заставили бы выполнить работу. Предложили бы выполнить задание 10. Какая позиция, по-вашему, правильная:.
ребёнок должен быть благодарен взрослым за заботу о нём. если ребёнок не осознаёт заботу взрослых о нём, не ценит, то это его дело, когда-нибудь пожалеет. воспитатель должен быть благодарен детям за их доверие и любовь.